Triptico Actividad Física.

Educación Actividad Física Colegio Santa Leonor Talcahuano.

Educación Actividad Física Colegio Santa Leonor Talcahuano.

PROGRAMA DE CURSO: ESTILO DE VIDA SALUDABLE.

PROGRAMA DE CURSO

TITULO: ESTILO DE VIDA SALUDABLE.

Descripción: Curso de tipo teórico práctico, de régimen semanal (1 hora pedagógica), impartido a 9 niños y 10 niñas entre 4- 5 años (Pre-kínder), del colegio Santa Leonor, ubicado en Alemparte 255, fono 2410716, Talcahuano, la sala cuenta con buena iluminación natural y artificial, el inmobiliario de la sala cuenta con mesas y sillas adaptadas a los alumnos, un computador, escritorio de la docente, juegos didácticos, una pecera, pizarrón blanco. El curso está a cargo de una educadora de párvulo y dos auxiliares. Las actividades educativas serán impartidas por alumnas de segundo año de la carrera de enfermería de la USS. Requisito ser alumno regular de dicho establecimiento.

Objetivos Generales

-       Conocer los beneficios de la alimentación saludable.

-       Identificar beneficios de la actividad física.

 UNIDAD

Titulo: Alimentación saludable.

Objetivos específicos

-       Identificar la importancia de la alimentación saludable.

Contenidos

-       Importancia de la alimentación saludable.

METODOLOGIA

            - Clases expositivas y participativas.

Medios Auxiliares: Papelografo, material fungible.

Evaluación:

                  

                    - Participación en clase.

                    - Técnica de devolución de conocimiento a través del juego memorice.

PROGRAMA DE UNIDAD

PROGRAMA DE UNIDAD  

                   TITULO: CONOCER ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.

TIEMPO: 2 semanas (1 clase semanal)

Detalle: 1hora pedagógica.

Objetivos Específicos	Contenidos	Actividades	Recursos	Evaluación
-Conocer la importancia de la alimentación saludable. -Identificar beneficios de la actividad física.	-Alimentación saludable. -Beneficios de la actividad física.	- Observación de la exposición. -Juegos. -Dramatización.	-Material fungible. -Música. -Cronometro -Disfraces.	-Preguntas abiertas no estructuradas. 60%. -Devolución de conocimientos 20%. -Participación en clase 20%.

PROGRAMA DE CLASE 1: ALIMENTACIÓN SALUDABLE

PROGRAMA DE CLASE 1

TITULO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE.

IDENTIFICACION: Clase será impartida a 20 alumnos de pre- kínder, con edades entre 4- 5 años, del colegio Santa Leonor ubicada en la comuna de Talcahuano. La clase será impartida por alumnos de enfermería de segundo año de la  Universidad San Sebastián, en la sala de clase y hall del establecimiento.

Tiempo Total: 45 minutos       Motivación: 5 min       Desarrollo: 15 min     Síntesis: 10 min                     Evaluación: 15 min

Objetivos Específicos	Contenidos	Actividades	Recursos	Evaluación
-Conocer la importancia de la alimentación saludable a través de un juego (memorice).	-Importancia de la alimentación saludable.	-Jugar.	-Paleógrafo. -Material fungible. -Juego memorice.	Participación en clase. -Prueba de reconocimiento de imágenes. -Preguntas al azar no estructuradas

*Motivación: Consistirá al comenzar la clase, se le entregara a los alumnos una brocheta con fruta de la estación.

*Síntesis: Previo a la evaluación se realizaran preguntas abiertas no estructuradas a todo el curso.

PROGRAMA DE CLASE 2: ACTIVIDAD FISICA

PROGRAMA DE CLASE 2

TITULO: ACTIVAD FISICA.

Identificación: Clase será impartida a 20 alumnos de pre- kínder, con edades entre 4- 5 años, del colegio Santa Leonor ubicada en la comuna de Talcahuano. La clase será impartida por alumnos de enfermería de segundo año de la  Universidad San Sebastián, en la sala de clase y hall del establecimiento.

Tiempo Total: 45 min.                            Motivación: 5 min.                                                    Desarrollo: 15 min.       Síntesis: 10 min.           Evaluación: 15 min.

Objetivos Específicos	Contenidos	Actividades	Recursos	Evaluación
- Identificar beneficios de la actividad física, a través, de una dramatización.	-Beneficios de la actividad física.	-Observación de la dramatización.	-Música. -Cronometro. -Material fungible.	Participación en clase. -Pauta de cotejo.

                                                                                          

                                                            

*Motivación: Consistirá en llevar a los alumnos a hall para realizar un juego (semáforo).

 *Síntesis: Previo a la evaluación se realizaran preguntas abiertas no estructuradas a todo el curso.

Estudiantes de Enfermería:

-Alejandra Aburto.

-Bárbara Leviqueo.

-Carla Luna.

-Ma. Cecilia Oliva.

-Maritza Sáez.

-Ángela Troncoso.

 Sección: 2